ВНИМАНИЕ!
C 1.02.2018 изменилось расписание звонков!
1-я пара: 8.30 – 10.00;
2-я пара: 10.10 – 11.40;
3-я пара: 12.10 – 13.40;
4-я пара: 14.10 – 15.40;
5-я пара: 15.50 – 17.20;
6-я пара: 17.30 – 19.00;
7-я пара: 19.10 – 20.40;
8-я пара: 20.50 – 22.20.


Вход в систему не выполнен
Войти

Пискун Ольга Юрьевна, доц.

Персональный сайт преподавателя

ЧислительЗнаменатель, текущая неделя
Понедельник 10:10-11:40Инклюзивное образование в системе начального общего образования, 3.033.2.15, ИД (сем) с 20.10.18 
12:10-13:40Инклюзивное образование в системе начального общего образования, 3.055.2.15, ИД (сем)
с 20.10.18 
14:10-15:40Инклюзивное образование в системе начального общего образования, 3.033.2.15, ИД (лек) с 13.10.18 по 23.11.18 
15:50-17:20Инклюзивное образование в системе начального общего образования, 3.055.2.15, ИД (лек)
с 13.10.18 по 23.11.18 
Вторник 10:10-11:40Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.2.16, ИД (лек)
с 13.10.18 
12:10-13:40Реабилитация детей после кохлеарной имплантации, 3.079.2.15, ИД (лек)
с 13.10.18 
14:10-15:40Реабилитация детей после кохлеарной имплантации, 3.079.2.15, ИД (сем)
с 13.10.18 
Среда 14:10-15:40Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.2.16, ИД (сем) c 20.10.18 
Четверг 10:10-11:40Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.2.16, ИД (сем)
с 20.10.18 
12:10-13:40Реабилитация детей после кохлеарной имплантации, 3.079.2.15, ИД (сем)
с 13.10.18; Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.2.16, ИД (лек) с 20.10.18 
Реабилитация детей после кохлеарной имплантации, 3.079.2.15, ИД (сем)
с 13.10.18 
Пятница -- 
Суббота -- 


Заочное отделение, аспирантура

Ноябрь

25 ноября 2017
Суббота
14:10-15:40, 340, ФП (зач.), а. 407 ,

Январь

12 января 2018
Пятница
10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.16 3.080.7.16, ИД (л.),
12:10-13:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.16 3.080.7.16, ИД (л.),
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.16 3.080.7.16, ИД (л.),
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.16 3.080.7.16, ИД (п.з.),
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.16 3.080.7.16, ИД (п.з.),
13 января 2018
Суббота
10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.16 3.080.7.16, ИД (п.з.),
12:10-13:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.16 3.080.7.16, ИД (л.з.),
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.16 3.080.7.16, ИД (л.з.),
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.16 3.080.7.16, ИД (л.з.),
19 января 2018
Пятница
10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.16 3.080.7.16, ИД ,

Март

06 марта 2018
Вторник
15:50-17:20Психология детей с нарушением слуха (дошкольная сурдопсихология), 2014-ДД-301, ИД (л.),
17:30-19:00Психология детей с нарушением слуха (дошкольная сурдопсихология), 2014-ДД-301, ИД (л.),
19:10-20:40Психология детей с нарушением слуха (дошкольная сурдопсихология), 2014-ДД-301, ИД (п.з.),
20:50-22:20Психология детей с нарушением слуха (дошкольная сурдопсихология), 2014-ДД-301, ИД (п.з.),
09 марта 2018
Пятница
15:50-17:20Психология детей с нарушением слуха (дошкольная сурдопсихология), 2014-ДД-301, ИД (п.з.),
17:30-19:00Психология детей с нарушением слуха (дошкольная сурдопсихология), 2014-ДД-301, ИД (п.з.),
19:10-20:40Психология детей с нарушением слуха (дошкольная сурдопсихология), 2014-ДД-301, ИД (п.з.),
12 марта 2018
Понедельник
14:10-15:40Психология детей с нарушением слуха (дошкольная сурдопсихология), 2014-ДД-301, ИД (п.з.),
15:50-17:20Психология детей с нарушением слуха (дошкольная сурдопсихология), 2014-ДД-301, ИД (зач.),

Апрель

10 апреля 2018
Вторник
15:50-17:20Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.5.15 3.079.7.15, ИД (л.з.),
17:30-19:00Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.5.15 3.079.7.15, ИД (л.з.),
19:10-20:40Психология детей с нарушениями слуха (детская сурдопсихология), 3.079.5.15 3.079.7.15, ИД (зач.),

Май

11 мая 2018
Пятница
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья , 3.083.1.16, ИД ,
12 мая 2018
Суббота
10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья , 3.079.1.16, ИД ,
14:10-15:40Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья , 3.081.1.16, ИД ,
22 мая 2018
Вторник
20:50-22:20Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.16, ИД (конс.),
24 мая 2018
Четверг
15:50-17:20Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы , 3.079.1.16, ИД (п.з.),
17:30-19:00Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.16, ИД (п.з.),
25 мая 2018
Пятница
12:10-13:40Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы , 3.079.1.16, ИД (экз.),
26 мая 2018
Суббота
10:10-11:40Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья , 3.080.1.16, ИД ,
12:10-13:40Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.1.16, ИД (п.з.),

Июнь

02 июня 2018
Суббота
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья , 3.081.1.17, 3.080.1.17, ИД (л.),
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развитие лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.17 3.080.9.17, ИД (л.),
15:50-17:20Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья , 3.083.1.17, 3.079.1.17, ИД (л.),
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья , 3.079.1.17, 3.081.1.17, 3.080.1.17, ИД (л.),
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика развитие лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.080.5.17 3.080.9.17, ИД (л.),
17:30-19:00Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья , 3.083.1.17, ИД (л.),

Ноябрь

03 ноября 2018
Суббота
10:10-11:40Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.021.2.18 (1-Образовательный менеджмент), Магистратура (п.з.), 104 ИД
12:10-13:40Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.021.2.18 (1-Образовательный менеджмент), Магистратура (п.з.), 104 ИД
14:10-15:40Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.021.2.18 (1-Образовательный менеджмент), Магистратура (п.з.), 104 ИД
24 ноября 2018
Суббота
10:10-11:40Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.021.2.18 (1-Образовательный менеджмент), Магистратура (п.з.), 104 ИД
12:10-13:40Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.021.2.18 (1-Образовательный менеджмент), Магистратура (п.з.), 104 ИД
14:10-15:40Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.021.2.18 (1-Образовательный менеджмент), Магистратура (п.з.), 104 ИД
28 ноября 2018
Среда
19:10-20:40Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, 4.021.2.18 (1-Образовательный менеджмент), Магистратура (зач.), 104 ИД


Расписание консультаций и экзаменов

Сентябрь

11 сентября 2018
Вторник
15.40Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения, 3.079.2.16, ИД, РЦ каб.№104
11 сентября 2018
Вторник
15.50Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.079.2.16, ИД, РЦ каб.№104
11 сентября 2018
Вторник
15.50Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, 3.081.2.16, ИД, РЦ каб.№104